Rodríguez Gómez, H. M. y Salinas Salazar, M. L. (2020) «La Evaluación para el Aprendizaje en la Educación Superior: Retos de la Alfabetización del Profesorado», Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 13(1), pp. 111–137. doi: 10.15366/riee2020.13.1.005.