Cárdenas Novoa, Vanessa. 2021. «La Perspectiva Correlacional En El Estudio De La Relación Investigación-Docencia Como Punto De Partida Que Permite Conocer Los Beneficios De La Práctica Docente De Profesores Destacados». Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa 14 (1):135-49. https://doi.org/10.15366/riee2021.14.1.008.