Cubero Ibáñez, Jaione, y Nicolás Ponce González. 2020. «Aprendiendo a través De Tareas De Evaluación Auténticas: Percepción De Estudiantes De Grado En Educación Infantil». Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa 13 (1):41-69. https://doi.org/10.15366/riee2020.13.1.002.