CASTILLO RIQUELME, V.; ESCALONA BUSTOS, J. Medición de la Integralidad Educativa. Una Aproximación desde los Nuevos Indicadores de Calidad Escolar. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, [S. l.], v. 9, n. 2, 2016. DOI: 10.15366/riee2016.9.2.008. Disponível em: https://revistas.uam.es/riee/article/view/6672. Acesso em: 19 abr. 2024.