SALAZAR, J.; MARQUÉS, M. de la L. Acompañamiento al Aula: Una Estrategia para la Mejora del Trabajo Pedagógico. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, [S. l.], v. 5, n. 1e, 2016. DOI: 10.15366/riee2012.5.1.001. Disponível em: https://revistas.uam.es/riee/article/view/4423. Acesso em: 27 abr. 2024.