VERGARA, C. E. Análisis de las Concepciones de Evaluación del Aprendizaje de Docentes Destacados de Educación Básica. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, [S. l.], v. 5, n. 3, 2016. DOI: 10.15366/riee2012.5.3.015. Disponível em: https://revistas.uam.es/riee/article/view/4296. Acesso em: 20 may. 2024.