CASO, J.; DÍAZ, C.; CHAPARRO, A. Aplicación de un procedimiento para la optimización de la medida de la convivencia escolar. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, [S. l.], v. 6, n. 2, 2016. DOI: 10.15366/riee2013.6.2.007. Disponível em: https://revistas.uam.es/riee/article/view/3409. Acesso em: 2 may. 2024.