WRIGLEY, T. Repensando el cambio escolar y el papel de la evaluación: La experiencia de dos países anglófonos. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, [S. l.], v. 6, n. 2, 2016. DOI: 10.15366/riee2013.6.2.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/riee/article/view/3405. Acesso em: 30 abr. 2024.