FURMAN, M.; PODESTÁ, M. E.; MUSSINI, M. Contextos Institucionales y Mejora Escolar en Ciencias Naturales: Un análisis de “Escuelas del Bicentenario”. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, [S. l.], v. 8, n. 1, 2016. DOI: 10.15366/riee2015.8.1.008. Disponível em: https://revistas.uam.es/riee/article/view/2980. Acesso em: 3 may. 2024.