GARCÍA CEDILLO, I.; FLORES BARRERA, V. J.; ROMERO CONTRERAS, S. .; SILVA MACEDA, G. Propiedades Psicométricas de la Guía de Evaluación de Prácticas Inclusivas para Estudiantes. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 117–135, 2023. DOI: 10.15366/riee2023.16.1.007. Disponível em: https://revistas.uam.es/riee/article/view/riee2023_16_1_007. Acesso em: 27 abr. 2024.