SANTIZO RODALL, C. A. Percepciones y Sesgos Cognoscitivos en la Educación Básica. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, [S. l.], v. 15, n. 2, 2022. DOI: 10.15366/riee2022.15.2.002. Disponível em: https://revistas.uam.es/riee/article/view/15082. Acesso em: 29 mar. 2024.