Cárdenas Novoa, V. (2021). La Perspectiva Correlacional en el Estudio de la Relación Investigación-Docencia como Punto de Partida que Permite Conocer los Beneficios de la Práctica Docente de Profesores Destacados. Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa, 14(1), 135–149. https://doi.org/10.15366/riee2021.14.1.008