[1]
Osses Bustingorry, S. 2016. Procesos Metacognitivos en Docentes del Ámbito Científico y su Relación con la Autonomía Profesional Docente. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 3, 1e (jun. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/riee2010.3.1.013.