[1]
García Santillán, A., Escalera Chávez, M.E. y Edel Navarro, R. 2016. Variables Asociadas con el uso de las TIC como Estrategia Didáctica en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje de la Matemática Financiera. Una Experiencia desde el Aula de clase. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 4, 2 (jun. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/riee2011.4.2.007.