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Caso, J., Díaz, C. y Chaparro, A. 2016. Aplicación de un procedimiento para la optimización de la medida de la convivencia escolar. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 6, 2 (feb. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/riee2013.6.2.007.