[1]
Hernández, M. y Raczynski, D. 2016. Jóvenes de origen rural: aspiraciones y tensiones en la transición hacia la enseñanza secundaria. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 7, 3 (feb. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/riee2014.7.3.005.