Rodríguez Gómez, H.M. y Salinas Salazar, M.L. 2020. La Evaluación para el Aprendizaje en la Educación Superior: Retos de la Alfabetización del Profesorado. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 13, 1 (abr. 2020), 111–137. DOI:https://doi.org/10.15366/riee2020.13.1.005.