Musci MB, Muñóz NI. Modos discursivos de acceder a una comunidad disciplinar: Argumentar como Ingenieros Químicos o como Psicopedagogos. RIA [Internet]. 23 de junio de 2020 [citado 17 de abril de 2024];(20):189-205. Disponible en: https://revistas.uam.es/ria/article/view/ria2020_20_009