Polo, Claire. «Razonar Juntos En didáctica De La Ciencia: La Controversia Sobre La vacilación a Vacunarse Contra La Covid-19 Como Un Problema Socio-Cognitivo-Emocional». Revista Iberoamericana de Argumentación, no. Monográfico 3 (junio 20, 2024). Accedido diciembre 22, 2024. https://revistas.uam.es/ria/article/view/74-85.