[1]
Pérez-Macías, Y. y Abreus González, A. 2024. La Argumentación del Licenciado en Cultura Física mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos. Revista Iberoamericana de Argumentación. 29 (dic. 2024), 46–72. DOI:https://doi.org/10.15366/ria2024.29.003.