Polo, C. 2024. Razonar juntos en didáctica de la ciencia: la controversia sobre la vacilación a vacunarse contra la Covid-19 como un problema socio-cognitivo-emocional. Revista Iberoamericana de Argumentación. Monográfico 3 (jun. 2024). DOI:https://doi.org/10.15366/ria2024.m3.005.