MATARRANZ, M. La dimensión de género en la profesionalización docente. Una revisión bibliográfica. Journal of Feminist, Gender and Women Studies, [S. l.], n. 14, p. 39–56, 2023. DOI: 10.15366/jfgws2023.14.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/revIUEM/article/view/16219. Acesso em: 7 may. 2024.