Leyva Barajas, Yolanda Edith. «El análisis Del Contexto Y Su Efecto En La práctica De Docentes De La educación Obligatoria En Zonas Marginadas De México». Revista Educación, Política y Sociedad 4, no. 2 (junio 30, 2019): 96–121. Accedido mayo 3, 2024. https://revistas.uam.es/reps/article/view/12209.