Pablo Cortés-González, Pablo, Analía E. Leite-Méndez, y José Ignacio Rivas-Flores. «Una Experiencia Disruptiva En educación Secundaria: El Caso Del IES Esmeralda». Revista Educación, Política y Sociedad 5, no. 1 (diciembre 30, 2019): 85–103. Accedido mayo 9, 2024. https://revistas.uam.es/reps/article/view/12190.