Feldfeber, Myriam, Lucrecia Rodrigo, Axel Kesler, y Cecilia Pantoja. «Educación Emocional En La Ciudad De Buenos Aires: Una política Pública Para La individualización De Los Procesos pedagógicos». Revista Educación, Política y Sociedad 10, no. 1 (diciembre 30, 2024): 142–176. Accedido enero 10, 2025. https://revistas.uam.es/reps/article/view/19718.