Leyva Barajas, Y. E. «El análisis Del Contexto Y Su Efecto En La práctica De Docentes De La educación Obligatoria En Zonas Marginadas De México». Revista Educación, Política Y Sociedad, vol. 4, n.º 2, junio de 2019, pp. 96-121, doi:10.15366/reps2019.4.2.005.