Pablo Cortés-González, P., Leite-Méndez, A. E. y Rivas-Flores, J. I. (2019) «Una experiencia disruptiva en educación secundaria: el caso del IES Esmeralda», Revista Educación, Política y Sociedad, 5(1), pp. 85–103. doi: 10.15366/reps2020.5.1.004.