CANOVAS HERRERA, G.; OSORIO, C. El trabajo emocional en la docencia. Un estudio sobre la experiencia docente en escuelas secundarias del AMBA post COVID-19. Revista Educación, Política y Sociedad, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 207–232, 2024. DOI: 10.15366/reps2025.10.1.008. Disponível em: https://revistas.uam.es/reps/article/view/19681. Acesso em: 11 feb. 2025.