MONARCA, H.; FERNÁNDEZ-GONZÁLEZ, N. Política educativa e discursos sobre qualidade: Usos e ressignificações no caso espanhol. Revista Educación, Política y Sociedad, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 55–83, 2018. DOI: 10.15366/reps2019.4.1.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/reps/article/view/12311. Acesso em: 19 maio. 2024.