BORGES PEREIRA, E. Modelos de Evaluación de Centros Educativos de Portugal y Corea: un Estudio Comparado. Revista Educación, Política y Sociedad, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 27–55, 2016. DOI: 10.15366/reps2017.2.1.002. Disponível em: https://revistas.uam.es/reps/article/view/12261. Acesso em: 18 mai. 2024.