VENEGAS, M.; HERAS, P. Financiar la segregación educativa: un debate sobre la LOMCE desde una perspectiva crítica de género. Revista Educación, Política y Sociedad, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 73–99, 2016. DOI: 10.15366/reps2016.1.2.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/reps/article/view/12252. Acesso em: 25 abr. 2024.