FELDFEBER, M.; RODRIGO, L. .; KESLER, A. .; PANTOJA, C. . Educación Emocional en la Ciudad de Buenos Aires: una política pública para la individualización de los procesos pedagógicos. Revista Educación, Política y Sociedad, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 142–176, 2024. DOI: 10.15366/reps2025.10.1.006. Disponível em: https://revistas.uam.es/reps/article/view/19718. Acesso em: 10 ene. 2025.