Canovas Herrera, G., & Osorio, C. (2024). El trabajo emocional en la docencia. Un estudio sobre la experiencia docente en escuelas secundarias del AMBA post COVID-19. Revista Educación, Política Y Sociedad, 10(1), 207–232. https://doi.org/10.15366/reps2025.10.1.008