Dogliotti, P., & Estela, N. (2024). Gobernanza psicoterapéutica: orientaciones y guías para el abordaje de las habilidades socioemocionales en centros educativos, Uruguay (2020-2024). Revista Educación, Política Y Sociedad, 10(1), 110–141. https://doi.org/10.15366/reps2025.10.1.005