Pablo Cortés-González, P., Leite-Méndez, A. E., & Rivas-Flores, J. I. (2019). Una experiencia disruptiva en educación secundaria: el caso del IES Esmeralda. Revista Educación, Política Y Sociedad, 5(1), 85–103. https://doi.org/10.15366/reps2020.5.1.004