[1]
Canovas Herrera, G. y Osorio, C. 2024. El trabajo emocional en la docencia. Un estudio sobre la experiencia docente en escuelas secundarias del AMBA post COVID-19. Revista Educación, Política y Sociedad. 10, 1 (dic. 2024), 207–232. DOI:https://doi.org/10.15366/reps2025.10.1.008.