Feldfeber, M., Rodrigo, L. , Kesler, A. y Pantoja, C. 2024. Educación Emocional en la Ciudad de Buenos Aires: una política pública para la individualización de los procesos pedagógicos. Revista Educación, Política y Sociedad. 10, 1 (dic. 2024), 142–176. DOI:https://doi.org/10.15366/reps2025.10.1.006.