@article{Zepeda Moreno_2022, title={2030: La Gran Escuela. Principios Teóricos para una Pedagogía Sistémica}, volume={7}, url={https://revistas.uam.es/reps/article/view/14919}, DOI={10.15366/reps2022.7.2.014}, abstractNote={<p>El presente artículo tiene como objetivo el desarrollo de los principios teóricos y epistemológicos para proponer herramientas que nos permitan comprender el impacto civilizatorio de poderosas tecnologías informáticas que acompañarán la segunda y tercera década del Siglo XXI. Estos cambios significan un giro sistémico hacia una dinámica productiva basada en la generación constante de innovaciones, tecnologías y conocimientos. En base a lo anterior, lo que hemos definido como <em>pedagogía sistémica</em> representa un giro profundo en el papel que implica el trabajo educativo. La <em>pedagogía sistémica </em>demanda un trabajo interdisciplinar que aborda el papel de las instituciones de formación e investigación frente a un emergente <em>sistema complejo</em> que encuentra como principio productivo la integración cognitiva del sujeto social.</p>}, number={2}, journal={Revista Educación, Política y Sociedad}, author={Zepeda Moreno, Moises Ezequiel}, year={2022}, month={jun.}, pages={326–354} }