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Krüger N. Efectos Compañero en Contextos Escolares Altamente Segregados. REICE [Internet]. 21 de septiembre de 2020 [citado 5 de noviembre de 2024];18(4):171-96. Disponible en: https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2020_18_4_007