Lucas L, Delgado-Algarra EJ. El Profesor Posmoderno de Ciencias Sociales: Un Modelo de Buenas Prácticas en Educación Patrimonial. REICE [Internet]. 8 de septiembre de 2019 [citado 30 de abril de 2024];18(1):27-45. Disponible en: https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2020.18.1.002