Eisenberg Wieder, Rose, y Yvan Joly. «Desafíos De La Investigación Y La Práctica Del Cuerpo Vivido: Un Punto De Vista Desde El Método Feldenkrais® De Educación Somática». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 9, no. 2 (junio 26, 2016). Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/4713.