Azevedo, Ivete, y M. de Fátima Morais. «Avaliação Da Criatividade Como Condição Para O Seu Desenvolvimento: Um Estudo Português Do Teste De Pensamento Criativo De Torrance Em Contexto Escolar». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 10, no. 2 (enero 16, 2016). Accedido junio 17, 2021. https://revistas.uam.es/reice/article/view/3055.