Carrillo-López , Pedro José, y David Hortigüela-Alcalá. «Prácticas Evaluativas Formativas Del Docente Y Rendimiento Académico En Escolares De Primaria». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 21, no. 1 (julio 15, 2022): 5–20. Accedido mayo 25, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2023_21_1_001.