Fernández-Terol, Lucía, y Jesús Domingo. «Percepción Docente Sobre La Transición Del Aula Tradicional Al Aprendizaje Por Proyectos Para Involucrar Al Estudiante». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 19, no. 4 (septiembre 29, 2021). Accedido abril 25, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_4_011.