Pérez Gómez, Ángel I., y Encarnación Soto Gómez. «Aprender Juntos a Vivir Y Explorar La Complejidad. Nuevos Marcos Pedagógicos De Interpretación Y Acción». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 19, no. 4 (septiembre 29, 2021). Accedido abril 20, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_4_001.