Morentin-Encina, Javier. «Estudios Perdidos, Aprendizajes Encontrados. Análisis De Aprendizajes Desde El Abandono Educativo Temprano». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 19, no. 3 (junio 29, 2021): 103–120. Accedido mayo 8, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_3_007.