Krüger, Natalia. «Efectos Compañero En Contextos Escolares Altamente Segregados». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 18, no. 4 (septiembre 21, 2020): 171–196. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2020_18_4_007.