Molina-Pérez, Javier, y Julián Luengo. «Reconstrucciones “Resilientes” De La Identidad Profesional Del Profesorado: Endoprivatización Y Cultura Performativa En Andalucía (España)». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 18, no. 2 (marzo 9, 2020): 57–75. Accedido mayo 22, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2020.18.2.003.