Cervini, Ruben. «Progreso De Aprendizaje En La Educación Secundaria Básica De Argentina: Un Análisis Multinivel De Valor Agregado». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 4, no. 3 (octubre 15, 2018). Accedido mayo 2, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/10086.