Bregengaard, Per, Lise W. Egholm, Ingrid Brandt, y Inger M. Clausen. «Desarrollo Escolar a través De La participación democrática Y El Enfoque Grupal En áreas Dominadas Por Inmigrantes: Experiencias De Raadmandsgades Skole Y Heimdalsgades Overbygningsskole En La Ciudad De Copenhague, Dinamarca». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 3, no. 1 (1). Accedido marzo 5, 2021. https://revistas.uam.es/reice/article/view/10046.